top of page

Projet « École éco-responsable autonome » au village Ndiarogne Sérère MBOUR Fadial.

Rapport d’activités 2019/2025

Contexte du projet :

Lors de notre première visite au village en juillet 2019, nous avons longuement discuté avec le chef du village, le président du Comité de gestion, les parents d’élèves et le corps enseignant ainsi que le directeur de l’école. Nous avons élaboré des projets à l’initiative de l’ensemble du village. Les villageois sont ceux qui sont le plus en mesure de diagnostiquer les problèmes rencontrés et d’apporter les solutions les plus adaptées en tenant compte des ressources locales et en définissant au mieux les besoins. Puis les projets retenus sont discutés avec le bureau, les adhérents et les donateurs de l’association. 

Tous les projets sont étudiés dans le but d’aider les enfants et de les sortir de la pauvreté au chemin de l’école.

Depuis nous avons appris à travailler avec les artisans du village et nous demandons des conseils aux associations sénégalaises sur place dès que cela est nécessaire. Les projets de rentrée scolaire 2020 se sont faits sans notre présence. La Covid a empêché nos déplacements. Mais pour autant, tous ensemble ils ont réussi à réaliser et mettre en place ce qui avait été décidé en début d’année 2020. Le CGE (Comité de Gestion) et l’APE (association des parents d’élèves) se réunissent une fois par mois. Le directeur de l’école nous fait un compte rendu des réunions.

La construction de ce mur d’enceinte était essentielle pour la mise en place d’un repas le midi. Cinquante-neuf enfants actuellement en primaire ne rentrent pas le midi manger. Ils font leur journée d’école avec un seul bol de mil mangé le matin. Face à la crise sanitaire, de nombreux parents n’ont plus de travail et de nombreuses familles se nourrissent d’un repas par jour. Il faut que l’école ait une autonomie alimentaire. Il est nécessaire d’avoir un potager, des arbres fruitiers et un poulailler. Sans la construction du mur ceci aurait été impossible à envisager car tout était détruit par les animaux en liberté. Tout le long des 287m du mur d’enceinte vont être plantés avant la saison des pluies en juin 2022, 300 arbres offerts par l’association Nebeday (Sénégal). 

             Il a fallu penser ce projet en étroite collaboration avec le village, le Maire de la commune, l’école et les associations sénégalaises : Nebeday à Palmarin et Dakar, le Centre d’Ecoute et d’Encadrement pour le Développement durable pour les formations à Thiés et tous les partenaires sénégalais vivant sur place (échange et partage de leurs connaissances). Prise de contact en France avec Loire Swans (Rezé Loire Atlantique), l’association Solicitoy (Chateaubriant), la Maison de l’Afrique (Nantes), La Maison des Citoyens du Monde (Nantes).  

La population ciblée par ce projet est rurale. Le village compte 700 personnes réparties dans 30 concessions. L’école du village compte actuellement 189 enfants. Tous, ainsi que le corps enseignant et les artisans du village seront les bénéficiaires de ce projet. Des activités pédagogiques autour du potager, des arbres et du poulailler vont être mises en place par le directeur et les instituteurs pour les élèves.

L’école sera une « école pilote ». Le résultat final du projet sera partagé avec les autres écoles rurales de la région.

Contenu du projet :

Les mamans volontaires des élèves inscrits à la cantine cuisineront. Elles ne paieront pas les 500 CFA demandés par mois par l’école à chaque élève inscrit.

Pour l’achat du riz en complément le surplus des légumes, fruits, œufs, Artemisia et plantes médicinales seront vendus au village ou au marché de Joal. 

Toutes personnes travaillant sur ces différents projets seront rémunérées avec les produits (légumes, œufs) de l’école (quantité à définir). 

Le surplus vendu au village et /ou au marché sera remis dans la caisse de l’école pour le quotidien des élèves (fournitures scolaires, livres) et l’entretient de l’école.   

Les instituteurs, le directeur (contrats d’engagement signés) et les élèves pourront s’occuper du poulailler et d’arroser les arbres. Ainsi un temps pédagogique autour de « Comment prendre soin de son environnement » sera mis en place par le corps enseignant. Un jeune entrepreneur de Dakar, Akdiallo ECOPAV est intervenu cette année auprès des élèves pour les initier au ramassage des déchets et leur tri. Chaque enfant de chaque concession ramasse leurs déchets. Le charretier le matin récupère les sacs de déchets avec le ramassage scolaire des enfants (âne et charrette mis en place en 2019). Il est aussi intervenu auprès des hommes du village, pour la fabrication de briques avec les déchets car il n’y a pas de ramassage des déchets au Sénégal. Les briques fabriquées serviront pour la construction du poulailler. 

En parallèle, en partenariat avec le café associatif nantais à l’abord ‘âge, nous intervenons auprès des enfants nantais, pour les initier à trier les déchets. Nous faisons des activités manuelles avec les déchets recyclés. Nous mettons les enfants des deux continents en relation par courrier et visio pour réfléchir ensemble à la nécessité urgente de prendre soin de notre planète : correspondance internationale. Projet « Echange sur l’histoire de son quotidien » animé avec les étudiants de la faculté privée de Rezé en mars et avril 2022.

              Pour la question de l’eau pour le potager, les arbres, les plantations de plantes médicinales dont l’Artemisia, nous avons le projet d’utiliser le Cygnes d’Eau, un Humus Hydro régulateur. Il capte et libère durablement l’eau, pendant 5 ans et plus. Il accélère la croissance végétale et augmente les récoltes. Il accroit et optimise la capacité de rétention des sols. Il est biodégradable et bénéfique pour l’environnement. Des expériences ont été menées par l’association Loire Swans ainsi que l’association Solicitoy sur l’Artemisia et différents légumes. Les conclusions ont été très prometteuses. 

Actuellement, l’eau du lavage des mains des élèves est récupérée pour arroser les arbres fruitiers plantés cette année. Chaque classe à un lave main inventé et fabriqué avec l’aide de Nebeday  (Sénégal).

Nous envisageons la construction d’un puit. Un puit existe déjà au village, mais l’eau est salée donc non utilisable pour l’arrosage.

Lors de la fermeture de l’école (fériés, vacances, repos) toutes les cultures le poulailler et les arbres seront entretenus par le gardien de l’école vivant sur place (contrat d’engagement signé).

Nous envisageons la mise en place d’un compost.

Pour rendre pérenne ce projet, il a fallu réfléchir tous ensemble, et réunir les compétences de chacun. Ce mur nous permet d’envisager de rendre autonome l’école, de sécuriser les enfants et de leur permettre d’étudier le ventre plein. De sa construction va découler de nombreux projets qui ont tous été emboités les uns aux autres pour une vraie cohérence.

Ce projet porte une attention particulière à l’environnement. Des arbres vont pouvoir être plantés, nous allons contribuer au reboisement du village ; tous les arbres ont été coupés pour en faire du bois pour cuisiner c’est pourquoi nous planterons essentiellement des fruitiers. Dans le futur nous envisageons d’équiper la cantine de four solaire en partenariat avec une association nantaise ou de four à boudins de paille (Nebeday Sénégal). Les élèves ont été sensibilisés au ramassage des déchets. Le poulailler va être construit avec des briques fabriquées à partir de déchets.

Ce projet se déroulera sur une période de trois ans.

Le suivi des projets sera fait par le directeur de l’école du village, qui nous a montré ses compétences par la réalisation du projet de mis en place des deux panneaux solaires pour de l’aide aux devoirs le soir pour les élèves en difficulté et pour les enfants non-inscrits à l’école faute de classe. Projet fait sans notre présence dû à l’annulation de notre mission prévue en juillet 2020. Par le chef de village. Par le président du CGE Comité de gestion de l’école et par l’association des parents d’élèves. 

Après construction du mur :
  • Construction d’une infirmerie. Notre bénévole infirmière, lors de la mission février2022, a mise en place un carnet de santé pour les élèves avec passage d’un infirmier du centre de santé de Joal, deux fois par mois pour le suivi médical de chaque élève. Il y aura la culture et l’utilisation de plantes médicinales par trois femmes du village.  

Un four solaire ou four utilisant des boudins de paille sera construit afin de pouvoir réaliser des infusions et décoctions qui seront utilisées pour soigner les enfants mais aussi prévenir les maladies (en étude). 

  • Plantation d’arbres fruitiers : citronniers, manguiers, pamplemoussier, etc. ACTUELLEMENT DEJA FAIT

  • Construction d’un poulailler à partir de briques de déchets en partenariat avec ECOPAV Sénégal. ACTUELLEMENT DEJA FAIT

  • Pour alimenter en eau les cultures, les plantations et le poulailler, construction d’un puit. ACTUELLEMENT DEJA FAIT

  • Utilisation du Cygnes d’eau Loire Swans (France) ACTUELLEMENT DEJA FAIT et utilisation des déchets de fumage du poisson comme engrais et comme nourriture pour les volailles (Joal Sénégal (en étude)). Abandonné remplacé par un engrais naturel fabriqué par les femmes

  • Construction d’un préau pour la cantine (Ahmed (Alter Echanges) avec mise en place d’un four solaire (Association Nantaise) ou à boudins de paille (Nebeday Sénégal). ACTUELLEMENT DEJA FAIT 

  • Réflexion sur le devenir des déchets face à un ramassage inexistant. ACTUELLEMENT DEJA FAIT

  • Envisager une vente du surplus des légumes, des fruits et des œufs au marché de Joal pour créer une caisse à l’école pour les dépenses quotidiennes. ACTUELLEMENT DEJA FAIT

  • Formation des femmes du village en ce qui concerne les cultures (légumes, Artemisia, plantes médicinales), formation pour la culture de l’Artemisia. 

Nous continuerons d’aider l’école à chaque rentrée scolaire jusqu’à la fin de la mise en place des différents projets qui rendront l’école Autonome. 

Nous envisageons de continuer à aménager les classes existantes.

Ou en sommes-nous en ce début d’année 2024 :
  • L’école compte 6 classes pour les 6 niveaux du primaire : CI (grande section) CP CE1 CE2 CM1 CM2

  • La cantine est fonctionnelle. Elle accueille 59 élèves. Elle est équipée de tables, de bancs, d’un plan de travail construit en bouteille d’eau vide et d’un foyer amélioré (paille, argile, fumier).

  • Le puits est construit. Une pompe a été installé pour faciliter le travail des femmes au potager. La pompe remplit le bassin carrelé.

  • Le poulailler abrite 40 poulets de chair.

  • Les arbres fruitiers sont plantés.

  • Le potager est productif. Les femmes ont eu une formation à l’agriculture biologique par l’association Nebeday.

  • Aménagement des deux dernières classes construites.

  • Aménagement de la cour de récréation des élèves.

  • 4 parrainages ont été débutés pour 4 enfants scolarisés à l’école et qui ont besoin plus particulièrement qu’on les aide eux et leur famille. 

Les futurs projets :
  • Activités pour les élèves autour du prendre soin de sa planète, lavage des mains et brossage des dents avec l’association Yocute.

  • Construction d’une infirmerie. Du bureau du directeur. D’une salle de couture pour 3 jeunes filles déscolarisées trop tôt.

  • Achat de trois machines à coudre d’occasion à Joal.

  • Culture des plantes médicinales et Artemisia. Formation des deux femmes volontaires pour l’infirmerie à la culture et utilisation des plantes médicinales par Nebeday.

  • Formation des trois femmes volontaires au potager à la transformation et la conservation des fruits et légumes.

  • Equiper les nouveaux bâtiments de panneaux solaires.

  • Construire de grands lavabos pour le lavage des mains et le brossage des dents des élèves.

  • Consolider le mur d’enceinte.

  • Construction d’un four à pain. Le pain est actuellement acheté à Joal par tous les villageois à plus d’une heure de marche.

Tous ces projets seront réalisés durant cette année et clôturés en début d’année 2025 grâce à un voyage de 5 camions prévu de Nantes au village Ndiarogne Sérère au Sénégal. Les camions sont les lieux de vie des 10 bénévoles. Une remorque suivra avec le matériel non disponible sur place. Les bénévoles resteront sur place durant 2 mois pour réaliser les travaux. 

Nous espérons sur le soutien de tous et sur le bon déroulement de nos manifestations.

 

« Le plus difficile est de se décider à agir, le reste n’est que de la ténacité » Amelia Earhart
Qui sommes-nous

Qui sommes-nous ?

Dans les coulisses

Notre première mission:

  • Défendre l'Enfant dans le monde,dans les Etats qui ont ratifié la Convention et qui ont pour obligation de faire respecter les droits de l'enfant.

  • Veillez au respect des droits fondamentaux tels que définis par la Convention Internationale relative aux droits de l'enfant.

  • Le droit de vivre.

IMG_3665.jpg
Un aperçu de notre association

Nos Valeurs

Nos actions ne se mesurent pas en termes de richesse ou de profits, mais plutôt à travers la valeur que nos activités apportent aux bénéficiaires.

  • Nous sommes au service des plus démunis.

  • Nous répondons présents pour toute nécessité dans l'urgence mais aussi par des aides ponctuelles.

  • Nous plaçons l'enfant au coeur de nos préoccupations.

  • Nous respectons la culture et la religion de chacun.

  • Nous gérons l'association avec transparence.

  • Tous nos dons matériels et financiers sont acheminés et distribués par l'association sans intermédiare.

enfant 1.jpg

Un aperçu de Main Tendue de Dyna aux Enfants

Association Humanitaire Loi 1901
Journal Officiel du 01/02/2019 n°818

Nous sommes portés par un but ultime : celui de contribuer à un monde meilleur pour tous les enfants du monde que nous croiserons sur notre chemin. Nous nous dépassons pour avoir un réel impact dans tout ce que nous entreprenons.

Nos valeurs
DSC03831.JPG

« Tout ce qui est fait dans le monde est fait avec l’espoir. »

Martin Luther

Notre mission juillet 2019

Notre mission Juillet 2019

Nous partons pour  le village Ndiarogne situé dans la Communauté Rurale de Nguéniène, dans le département de Mbour, région de Thiès, à une centaine de kilomètres au sud de Dakar. Elle est limitée, au nord, par la Communauté Rurale de Sessène, au sud par la Commune de Joal-Fadiouth, à l’ouest par l’océan atlantique et à l’est par la Communauté Rurale de Djilass.

La Communauté Rurale a une forte vocation agricole : ses cultures sont abondantes et variées.
L’agriculture, dominée par le mil et l’arachide, s’enrichit de cultures maraîchères, fruitières,
des pastèques et d’autres cultures vivrières comme le niébé et le riz. L’élevage est également
une des activités économiques principales du territoire.

 

Contactez-nous pour en savoir plus sur notre mission. 

IMG_3811.jpg

Quelques données chiffrées

  • 71,6 % de la population ne sait ni lire, ni écrire

  • 75,9 % des femmes ne savent ni lire, ni écrire

  • 67,5 % des hommes ne savent ni lire, ni écrire

  • 22,10 % des enfants de 7 à 14 ans ne sont jamais allés à l’école.

  • Il faudrait bâtir et équiper au moins 33 salles de classes pour que la communauté rurale puisse disposer d’un cycle complet dans chaque école primaire.

  • Au village Ndiarogne Sérère, seules trois classes. Une classe de CP rénovée par l'association, une classe de CE1 et une de CM2 pour un total de 138 élèves.

  • Il manque la construction de 3 classes pour un cycle complet.

  • Sur les 24 écoles primaires, seulement 11 ont un mur de clôture.

  • Pour l’école du village Ndiarogne Sérère, un mur de clôture est prévue pour 2020 si nous obtenons le financement nécessaire. Ce mur permettrait d'envisager la plantation d'arbres dans la coure de récréation des élèves, ainsi que la mise en place d'un potager et d'un poulailler. Et la construction d'un préau pour la distribution d'un futur repas aux enfants le midi , souvent leur seul repas de la journée.

  • Les écoles primaires ne disposent que de 77 latrines pour 6321 élèves = 2 latrines pour 82 élèves. Au village, 2 latrines pour 138 élèves.

  • Il y a seulement 15 points d’eau (puits, robinets...) dans les 24 écoles primaires. Au village, 1 puit pour 35 concessions.

IMG_3772.jpg

Comment aider ?

Notre force devient plus importante à travers l'action collective. 

Contactez-nous dès aujourd'hui et rejoignez-nous pour agir concrètement.

Comment aider

Tutos couture

Nos propres réalisations

20190325_104810.jpg
0.jpg
received_334840470713810.jpeg
received_820135201654737.jpeg
received_2111691092200918.jpeg
0.jpg

Un grand merci à l'association Des femmes en fil de Bellevue à Nantes de nous avoir proposé de nous offrir la confection de 40 gants de toilette et d'une vingtaine de tabliers d'écoliers pour les enfants du village de Ndiarogne.

https://www.desfemmesenfil.org/

Adresse : 46 Boulevard Winston Churchill, 44100 Nantes

Téléphone : 09 50 03 75 05

 

0.jpg

Un grand merci à l'association Style Alpaga de Nantes, d'acceuillir Dyna pour l'aider dans ses créations de couture.

http://www.style-alpaga.fr/

Adresse : 15 D Boulevard Jean Moulin, 44100 Nantes

Téléphone : 02 40 43 73 59

Dons materiels

Nous avons besoins de fournitures scolaires , de produits d'hygiène et de puéricultures.

Avis aux couturières, nous avons besoin d'aide pour la confection de Tote bag, de trousses écoles et de trousses de toilette.

Je vous présente la classe de CI/CP avec laquelle nous allons faire un échange de dessins avec une classe de l'école primaire de l'école Denis Papin à Nantes.

Nous distribuerons des fournitures scolaires et des livres scolaires pour les instituteurs.

20190713_112957.jpg

Faire un don

Notre association apprécie à sa juste mesure la générosité des gens qui, comme vous, souhaitent s'impliquer et contribuer à faire de Main Tendue de Dyna aux Enfants une Organisation humanitaire encore plus performante.

Les dons financiers aiderons à la rénovation d'une salle de classe et l'achat de sac de riz.

Il est important pour nous de vous fournir toutes les informations nécessaires à propos de votre engagement, nous sommes là pour répondre à toutes vos questions.

IMG_3690.jpg

Devenir membre

Vous voulez nous aider mais vous ne savez pas par où commencer ?

Accordez nous votre confiance en devenant membre grâce à une cotisation annuelle de 15 euros (5,01 euros après déduction fiscale). 

Contactez-nous dès aujourd'hui pour tout savoir sur comment nous aider

Chaque fin d'année vous recevrez un reçu fiscal attestant du montant des cotisations et/ou des dons qui sont déductibles dans le cadre de la législation en vigueur.

IMG_3957.jpg
Tutos couture

Au coeur de notre action

Le droit de survie ( Article 6)
-Education: intégration des enfants à l'école pour lutter contre l'exclusion.
Le droit d'avoir accès aux connaissances qui l'aideront à préparer sa vie d'adulte.

Le droit à la protection
(Article 19)
-Préserver les enfants de toute forme d'exploitation.

Le droit de vivre, de survivre et de se développer.
-Prévention et soins d'hygiéne pour permettre à l'enfant de se développer.

IMG_4001.jpg
IMG_4010.jpg
IMG_3945.jpg
Au coeur de notre action
DSC03901.JPG

 

"Il y a toujours dans notre enfance, un moment ou la porte s'ouvre et laisse entrer l'avenir"

Graham Greene

Les mots de Dyna

IMG_5166.jpg

« Je m'appelle Dyna, j'ai 16 ans, adoptée au Cambodge. Je suis retournée pour la première fois dans mon pays l'année dernière.

A Siem Reap, j'ai rencontré le petit Kim. Kim est un garçon de 8 ans avec l'apparence d'un enfant de 5 ans, du à la malnutrition. Il est vendeur de souvenirs sur les temples. Nous lui avons proposé de venir manger avec nous, il a accepté. Cet enfant restera toujours dans mon cœur. Il m'a donné l'envie de venir en aide aux enfants.

Je suis cofondatrice et à l'origine de la création de Main Tendue de Dyna aux Enfants. 

Notre but est de tendre la main aux enfants des familles les plus démunies, comme Kim. Le plus important pour moi est la scolarité, que les enfants puissent aller à l'école au lieu de travailler mais aussi d'améliorer leur quotidien.

Cette année nous partons pour le village de Ndiarogne au Sénégal , région de Thiès en juillet.

Avec notre réseau de couturières nous confectionnons des sacs type tote bag, des trousses d'écoliers et des trousses de toilette avec les sac de riz vides cambodgiens et les chutes de tissus dans un souci de recycler .

Les dons matériels des grandes surfaces, papeteries, laboratoires, pharmacie en attente et de toutes les personnes qui nous ont déjà fait confiance , nous aide à les garnir.

Nous collectons des fournitures scolaires et des produits d'hygiène.

 

Pour chaque mission, nous choisirons la rénovation ou la construction d'un espace vital pour les enfants.

Pour l'été 2019, ce sera la rénovation d'une salle de classe, celle des élèves de CP. 

Achat de sac de riz pour les familles les plus démunies. »

IMG_1419.jpg
IMG_3904 2.JPG

Dyna

Nous avons été reçu par Antony Boutin NRJ Nantes.

received_371467440362339.jpeg

Nous avons rencontré l'imam Bachir Boukhzer de la grande mosquée de Nantes. 

received_2323938777878612.jpeg
Les mots de Dyna
20190713_115338.jpg
mandela_m.jpg
20190711_124947.jpg
5a69a7e789a50_super-u-jpg.jpeg
16894C6ZSVnjp8e_l.gif

Ils nous font confiance.  

5817b21874477_HyperUSavenay500300.png

La Roche Sur Yon              Atlantis

Nantes Bd Dalby

20210209_121150.jpg

Merci

Nos partenaires
20190710_094927.jpg
Convention
Convention des droits de l'enfant 

Tout enfant a un droit inhérent à la vie, et les États assurent au maximum la survie et le développement de l'enfant.Tout enfant a droit à un nom et à une nationalité dès sa naissance.Lorsque les tribunaux, les institutions de protection sociale ou les autorités administratives prennent des décisions qui concernent les enfants, la considération primordiale doit toujours être l'intérêt supérieur de l'enfant, l'opinion de l'enfant doit être dûment prise en considération.Les États s'engagent à garantir à chaque enfant la jouissance de ses pleins droits sans discrimination ni distinction d'aucune sorte. En particulier, les filles doivent jouir des mêmes droits que les garçons.Les États prévoient pour les enfants qui sont sans famille une protection de remplacement convenable. La procédure d'adoption doit être soigneusement réglementée et les États s'efforcent de conclure des accords internationaux pour assurer des garanties et la légalité de la procédure lorsque les parents adoptifs ont l'intention d'emmener l'enfant à l'étranger.Les enfants handicapés ont droit à un traitement, une éducation et des soins spéciaux.Les enfants ne doivent pas être séparés de leurs parents sauf en vertu d'une décision prise par les autorités compétentes dans l'intérêt des enfants.Les États doivent faciliter la réunification des familles en autorisant l'entrée ou la sortie de leur territoire.La responsabilité d'élever l'enfant incombe d'abord aux parents, mais les États leur accordent l'aide appropriée et assurent la mise en place d'institutions qui veillent au bien-être des enfants.Les États, la collectivité et les parents protègent les enfants contre les brutalités physiques ou mentales, la négligence ou l'abandon y compris contre la violence et l'exploitation sexuelle.Les États protègent les enfants contre l'usage illicite des drogues et contre l'utilisation des enfants pour la production ou le trafic de drogues.Les enfants appartenant à des populations minoritaires ou autochtones pourront avoir leur propre vie culturelle, pratiquer leur religion et employer leur langue librement.Tout doit être mis en oeuvre pour empêcher l'enlèvement et la traite des enfants.L'enfant a le droit de jouir du meilleur état de santé possible. Les États assurent l'accès aux soins médicaux à tous les enfants, en mettant l'accent sur la prévention, l'éducation sanitaire et la réduction de la mortalité infantile.L'enseignement primaire est gratuit et obligatoire, la discipline scolaire doit respecter la dignité de l'enfant.L'éducation a pour but de préparer l'enfant à la vie dans un esprit de compréhension, de paix et de tolérance.Les enfants doivent avoir du temps pour le repos et le jeu ainsi que l'accès aux activités culturelles et artistiques dans des conditions d'égalité.Les États protègent l'enfant contre l'exploitation économique et tout travail susceptible de compromettre l'éducation ou de nuire à leur santé ou leur bien-être.Aucun enfant de moins de 15 ans ne peut participer à des hostilités, les enfants touchés par un conflit armé doivent bénéficier d'une protection spéciale.Les enfants victimes de mauvais traitements, de négligence ou ayant été mis en détention doivent bénéficier d'un traitement ou d'une formation appropriée en vue de leur guérison et de leur réadaptation.Ni la peine capitale ni l'emprisonnement à vie ne doivent être prononcés pour les infractions commises par des personnes âgées de moins de 18 ans.Les enfants impliqués dans des infractions à la loi pénale ont droit à un traitement qui contribue à développer leur sens de la dignité et de la valeur personnelle et vise à faciliter leur réinsertion sociale.Les enfants en détention doivent être séparés des adultes, ils ne doivent subir ni tortures ni traitements cruels ou dégradants.Les États doivent faire largement connaître les droits énoncés dans la Convention, aux adultes comme aux enfants.

Contact

Contactez nous pour en savoir plus sur nos missions et
sur les possibilités de vous engager.

Fondatrice et Présidente

Gondal Marie

Cofondatrice et chargée de communication

Gondal Dyna

Tél: 0648572737

  • Facebook Social Icône
PayPal ButtonPayPal Button

Vos informations ont bien été envoyées !

69433053_2409953642618617_59880088725461
Contact
bottom of page